MÓDULO IV: ADOLESCENCIA, DURACION 4 SEMANAS, 25%

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO IV:

Analizar y caracterizar el desarrollo del ser humano durante la etapa de la adolescencia, resaltando cada una de las áreas de funcionamiento y su impacto en el proceso de adaptación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Determinar la importancia y factores que influyen en los rápidos cambios que experimenta el adolescente y sus posteriores efectos en las funciones del individuo y en otros aspectos de la vida.
2. Analizar y describir cada una de la áreas de desarrollo durante el período de la adolescencia.
3. Identificar los problemas más frecuentes, propios de esta etapa y su relación con el proceso de adaptación a nivel persona, como social, familiar y educativo.

CONTENIDOS:

• La Adolescencia como período crítico dentro del proceso global de desarrollo.
• Características principales:
o Área física
o Área cognoscitiva
o Área de la personalidad y socialización: Identidad, valores, relación con los compañeros, actitudes, sexualidad.
• Problemas más frecuentes durante el período de la adolescencia.

TIEMPO: 04 SEMANAS

(04 Horas teórico- prácticas por semana)
Valor: 25%

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PLAN DE EVALUACIÓN

PLAN DE EVALUACIÓN SUBPROYECTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA SEMESTRE 2023_2 LICENCIATURA EDUCACIÓN FÍSICA 2DO SEMESTRE N°Seman . fecha Módulo. %. Actividad y Producto 1) 07/10/2023 , Módulo I , 5%, (1)EQUIPO DE PRODUCCIÓN INTELECTUAL. 2) 14/10/2023 , Módulo I, 5%, (2) TECNICA DE LAS TRES PREGUNTAS 3) 21/10/2023 , Módulo I, 10% (3) ENSAYO PERSONAL TRES PÁGINAS 4) 04/11/2023 , Módulo II, FORM , (1) BITÁCORA 5) 11/11/2023 , Módulo II, 5% (2) EQUIPO DE PRODUCCIÓN PEDAGÓGICA . 6) ...

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA 1) Ausubel, D.P. (1982). Psicología Educativa: Un Punto de Vista Cognoscitivo. México: Trillas. 2) Craig, G. y Baucum D. (2009). Desarrollo Psicológico. 9°edición. Pearson Educación. México ubicado en: https://psiqueunah.files.wordpress.com/2014/09/desarrollo-psicologico-9-ed-craig-baucum.pdf 3) Dalle, J. (1993). Para Comprender a Jean Piaget. México: Trillas. 4) Escalante, G. (1991). Aprender con Piaget. Venezuela: Venezuela 5) Faw, T. (1980). Psicología del Niño. Colombia: Mc Graw Hill 6) Good, T. Y Brophy, J. (1998). Psicología Educativa Contemporánea. Quinta Edición. México: Mc Graw Hill. 7) , D. Y Wendkos, S. (1998). Desarrollo Humano. México: Mc Graw Hill. 8) Piaget, J. (1981). Psicología de la Investigación. Argentina: Psique Fuentes Electrónicas: http://www.ub.edu/dppsed/fvillar/principal/pdf/proyecto/cap_01_evolutiva_y_educacion.pdf www.ub.edu/dppsed/fvillar/principal/pdf/.../cap_01_evolutiva_y_educacion.pdf https://desarrollopsicologicoyeducativo.word...

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